DIARIO DE APRENDIZAJE

  Valencia, 12 de noviembre de 2024. Actividad 5. Crea tu Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)   1 Focalizar el área de interés reflexionando sobre los temas que deseas o necesitas aprender, tanto para tu desarrollo profesional como personal Desde un punto de vista absolutamente personal (no profesional), y partiendo del hecho de que tengo una hija que está estudiando en el extranjero este curso, que sería aquí el equivalente a 4º de la ESO, y anticipándome a posibles deficiencias académicas en la asignatura de matemáticas para afrontar con éxito el próximo curso académico en España (1º Bachillerato), he optado por un PLE que me permita ofrecerle las herramientas necesarias para adquirir los conocimientos propios de la asignatura según el programa de estudios para 4º de la ESO. 2 Seleccionar las herramientas que planeas utilizar. Busca las herramientas, recursos o fuentes de información que consideres necesarios para tu aprendizaje. https://www.aulafacil.com/curso...

  Actividad 4. Seguridad 1 Si aún no lo has hecho, sigue la cuenta de la Oficina de Seguridad del Internauta (OSI) y del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) desde tu cuenta de X (Twitter), facebook. ... o alguna de las redes sociales que tengas y mantente al día sobre todas las campañas y recursos que te ofrecen. Anota al menos 3 noticias que hayan publicado recientemente estas cuentas relacionadas con la protección de dispositivos (por ejemplo, virus, uso de dispositivos móviles, copias de seguridad, restauración, etc.). Como ya anticipé en la anterior Tarea, solo tengo Instagram y no tengo cuenta en ninguna red social más. Reconozco que esto me ha limitado a la hora de desarrollar la presente tarea ya que he encontrado en Instagram la cuenta de INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad) pero no la de OSI (Instituto Nacional de Ciberseguridad), con lo que las tres noticias seleccionadas en materia de protección de dispositivos lo son de entre las publicadas por...

VINEET NAYAR BIOGRAFÍA Vineet Nayar es un ejecutivo de negocios, autor y filántropo indio. Es exdirector ejecutivo de HCL Technologies (2007–2013), presidente fundador y director ejecutivo de Sampark Foundation. Estudió la Licenciatura en Tecnología (B. Tech) en Ingeniería Mecánica en la Universidad de Pantnagar, una Maestría en Administración de Empresas en la XLRI- Xavier School of Management, Jamshedpur, India. Actualmente, Nayar se desempeña como asesor principal de HCL Corporation. Se unió a HCL en 1985 después de obtener su MBA de XLRI. En 1993 fundó Comnet y también es miembro de NPC Tech Platform, National Focus Group (Tecnología Educativa en la Educación Escolar) del Ministerio de Educación, Gobierno de la India. Lograr empleados comprometidos es el objetivo de cualquier líder y cualquier empresa, pues se ha demostrado con creces que el compromiso y la fidelidad de los trabajadores son una clave en la productividad de las compañías. Eso es lo que logró VINEET NAYAR, el empresa...

Valencia, 19 de octubre de 2014. "Diario de Aprendizaje" Actividad 2. Indentidad digital y redes sociales Seguimos avanzando...    En cuanto al Ejercicio 1 de la Actividad 2, decir que toda la información publicada en Internet sobre mí tiene que ver con mi actividad profesional. Preferiría que no estuviera tan expuesto a cualquiera dónde he trabajado, dónde lo hago actualmente y el puesto que ocupo.   2.   En cuanto al Ejercicio 2 de la Actividad 2, decir que he optado por no abrirme una cuenta en X. No soy fan de las redes sociales y con la que tengo en Instagram ya tengo suficiente.   He buscado cuentas en Instagram bajo el título ‘Competencias Digitales’ y no he encontrado ninguna oficial, sin embargo sí bajo el título ‘Transformación Digital’ y he comenzado a seguir al Ministerio de Transformación Digital (mintradigital) En cuanto a la lista de al menos tres cuentas que me han podido resultar de interés para mi trabajo como personal empleado público, decir q...

Valencia, 19 de octubre de 2014. "Diario de Aprendizaje" Actividad 1. Búsqueda Pues aquí estamos de nuevo para comentar en primera persona cómo ha sido mi experiencia con las búsquedas de información. Ciertamente una cosa es ir leyendo la teoría y otra muy distinta ponerla en práctica. Llevo más tiempo buceando por google lo que voy leyendo que horas de estudio me computa el curso; entiendo que es la forma de aprender y asimilar conceptos. Para hacer el Ejercicio 1 de la Actividad 1, me he tenido que instalar el buscador duckduckgo que ni siquiera sabía que existía porque siempre uso Google. He visto que es fácil de usar pero, como somos animales de costumbres, creo que seguiré utilizando google. En cuanto al tema objeto de búsqueda "Derecho al olvido digital", he optado por buscar información en un buscador especializado como es el CENDOJ (Centro de Documentación Oficial del Consejo General del Poder Judicial) y allí buscar jurisprudencia reciente sobre el tema. En...

 Valencia, a 03 de octubre de 2024. Estreno mi 'cuaderno de bitácora' como primera experiencia práctica dentro de la formación de 'competencias digitales' para personal empleado público a la que me apunté sin saber muy bien qué esperar. Soy administrativa del Ayuntamiento de Massalfassar. Al ser una administración local pequeña todos hacemos un poco de todo aunque las áreas de más de mi competencia son urbanismo, medio ambiente y actividades, subvenciones y algo de contratación. Acabé la clase de presentación del martes pasado bastante agobiada pero ahora tengo expectativas de superación y creo que va a ser un curso provechoso para mí además de que me va a hacer descubrir herramientas digitales que espero poder aplicar en mi trabajo aunque reconozo (seguro que por ignorancia) que aún no alcanzo a vislumbrar cómo. Os emplazo a leer el Capítulo II de mi 'Diario de Aprendizaje' para conocer mi evolución o involución,  quién sabe...